PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE AUDIO VISUAL TENTANG HIV /AIDS TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SISWA DI SMK GAJAH MADA PURWODADI

Abstract

Latar Belakang – HIV Merupakan bentuk penurunan kekebalan tubuh membuat individu mudah terkena penyakit dan mengancam infeksi oportunistik, neurologis, gangguan dan keganasan yang tidak biasa hingga berujung fatal yaitu kematian Sedangkan secara sosial, cenderung mendapatkan diskriminasi dari masyarakat berupa penolakan, penghindaran, dan juga pengasingan,.dan perlunya pendidikan kesehatan terhadap remaja agar terhindar dari kenakalan remaja  yaitu tidak melakukana seks secara bebas, narkoba, dan tidak salah pergaulan. pendidikan kesehatan merupakan upaya agar remaja berperilaku atau mengadopsi perilaku kesehatan dengan cara, persuasi bujukan, imbauan, ajakan, memberikan informasi, memberikan kesadaran

Tujuan – Menganalisa Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Audio Visual TentangHIV/AIDS Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa di SMK Gajah Mada Purwodadi

Metode – Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pra Eksperimen dengan rancangan penelitan One grub  pre test and post test design. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Non Probability yaitu sampling jenuh dan didapatkan 28 responden.

Hasil – berdasarkan analisis SPSS 16.0 uji wilcoxon diperoleh hasil sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan nlai Z (-6.192). pada nilai Asym  Sig. (2-tailed) didapatkan hasil 0,000<0,05, maka dapat disimpulkan bahwa “hipotesis diterima”.

Kesimpulan – Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh ada pengaruh dari penggunaan pendidikan kesehatan dengan audio visual tentang HIV/AIDS terhadap tingkat post pengetahuan siswa di SMK Gajah Mada Purwodadi

Kata Kunci : Pendidikan kesehatan, Audio visual, HIV/AIDS, Siswa SMK Gajah Mada Purwodadi

Kepustakaan : 30 (2005-2019)